La friandise : Réfléchissons ensemble et questionnons-nous avec pertinence.
Le terme "Focus" est devenu très courant, mais en français, il se traduit par focalisation ou concentration.
Je préfère donc parler de la concentration du chien envers son maître ou sa maîtresse, ainsi que de l'intérêt que le chien porte à sa maîtresse ou maître.
Le lien social et la capacité de concentration du chien sur les instructions de son maître reposent sur l'intérêt que ce dernier suscite, notamment à travers les interactions émotionnelles et sensorielles et surement pas grâce à des facilitateurs comme les leurres et les récompenses alimentaires.
Dans le cadre de l'éducation ou plus souvent de la rééducation, les friandises servent de leurre ou de récompenses appétissantes. Mais les questions essentielles demeurent :
Le chien est-il attentif à la friandise ou à son maître ?
Est-ce l'attention du chien qui est captée par ce que le maître représente pour lui, ou par ce qui se trouve dans sa main, sa poche ou sa sacoche à "bonbons" ?
Le chien sera-t-il aussi réceptif sans friandise ?
Renoncera-t-il à un comportement si la friandise lui semble moins tentante ?
Le fameux lien social et l'"amour" que nous portons au chien et que nous souhaitons qu'il nous donne en retour est-il vraiment solide grâce à ces facilitateurs qui ne facilitent que la vie des gens et surtout celles des éducateurs à qui cela évite d'apprendre à avoir une vraie relation de confiance partagée.
Parfois, et je dirais même très souvent, l'éducateur emploie ces facilitateurs car lui-même ne sait pas faire autrement.
Se doit-il de vous écouter parce qu'il vous respecte et vous aime et vous considère comme sa référence, son soutien et son guide ou doit-il écouter sous condition de leurres et de friandises ?
De nombreuses autres questions méritent d'être posées, dont :
Prendrait-on les chiens pour des imbéciles et les maîtresses et maîtres avec ?
Comme vous le savez, en matière d'éducation et surtout de rééducation canine, je suis contre l'utilisation de friandises pour établir un lien robuste et sain, car l'attention du chien doit être guidée par son attachement au maître, et non par l'intérêt pour une friandise qui, à force de répétition, peut le rendre excessivement gourmand et bête.
Or, j'observe, tout comme vous, une tendance chez de plus en plus de « professionnels » de tous bords, à distribuer des friandises de manière excessive, surtout face à des troubles comportementaux.
Est-ce une approche simpliste visant à éviter de véritablement éduquer les maîtres sur la manière de communiquer avec leur chien, ou révèle-t-elle une incapacité et une incompétence à instaurer une interaction adéquate pour que la concentration du chien sur son maître soit idéale ?
Cela peut-il être employé ? Oui, dans certains cadres d'apprentissages à des exercices. C'est souvent le cas sur des chiens qui font certaines disciplines. Mais à moins d'en faire un robot idiot, le reste du temps ils ont un lien social créé en dehors de la construction de ces exercices.
Je ne pense pas que le profane recherche une obéissance de compétition millimétrée mais plutôt à vivre avec son chien dans l'équilibre et sans avoir à se promener à l' extèrieur équipé de kilos de bouffe.
J'ai ma propre conclusion à tout cela, mais je vous encourage à réfléchir à la vôtre.
Hervé Pupier - Formateur aux métiers du chien
www.hervepupier.com